最近，有網友給王詩齡親選了一個“官配”，奧運冠 軍楊威家貴令郎，一個被校長躬行送錦旗賞賜的頂級學霸！
要我說，哪怕這么的條目，配王詩齡還得踟躕。
入讀“英國蕞牛女校”柏奈頓的王詩齡，不僅乖巧懂事，善解東談主意，何況學業優.秀、自信大方、多藝多才。
英文流利、畫圖、插花、鋼琴、大提琴、作念飯……樣樣不在話下……
更值得一提的是，她筆跡清秀介懷，一副書道作品就能拍出10w高價……
何如作念到的？
正本，“富養”王詩齡的李湘，她的育兒竅門就2個字——每天雷打不動練字。
為什么一定要練字？
謎底無它：練字靜心，鑄造孩子性格，作念什么齊專心且高.效！
闇練書道，名義上是讓字寫起來悅目，測驗中加分。
實則是匡助孩子培養一個好習氣，開荒自信，鑄就他們一世的好品格。
要知談，學習硬筆書道是一項特地密致的舉止。
要想把字寫好，須得全神看重，凝念念靜氣，仔細不雅察字的結構，并要腦、眼、手相應，去抑遏手指頭、手指和手腕，再抑遏筆桿，這么的造就能提高東談主對事物的把控才智。
久而久之能潛移暗化地篡改一個東談主的心機教誨，養成專注、千里著、緩慢的性格。
你會發現，生計中好多給力的東談主，齊有一個共同的特征：他們齊學過書道。
比如易烊千璽。
擔任丹麥旅游大使時
就地來副書道送給番邦友東談主
蘋果前CEO喬布斯亦然個書道迷。
在斯坦福大學畢業儀式上的演講中,他曾坦言：“如果我不學書道，就莫得今天的蘋果！”
難怪李玫瑾教師老冷落：什么風趣班齊不錯不報，但硬筆書道，一定要報！
家有5-12歲寶貝的別錯過！
隨著書道名師自得學、減輕練
5天時候，就有契機寫出一手漂亮字！
點擊下圖，速即練字
能把字寫好的東談主，不管男孩如故女孩，TA將來的東談主生下限齊不會太低。
可能你會疑問：相同是練字，為什么我越管越催，娃的字還越寫越丑了？
是因為練字不夠致力，寫得還不夠多嗎？
真不是這么！
中國硬筆書道造就講師王慧志說過，練字辦法分裂，致力空費，練再多齊是無須功。
裝假的要津只會讓孩子踏踏實實，致使越練越差、越寫越丑。
如果你也想孩子寫一手好字，卷面干凈、學習自愿、專注高.效，卻又苦于莫得辦法……別驚恐。
我此次有意請來了硬筆書道造就群眾王慧志，銜尾他親測有用的案例告訴你：
如安在一兩周內，讓孩子的字有契機終了質的提高，真.正練出一手好字，再也不因字體松弛而苦惱！
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影響100000+孩子的“書道王子”
初見南瓜入畫，覺得罕見。待翻閱名家畫冊，才發現南瓜入畫由來已久。吳昌碩、齊白石等大家多有南瓜畫作，皆大寫意，頓覺自己孤陋寡聞。南瓜本有瓜瓞綿綿之意。藤蔓連綿不絕且多籽，寓意甜蜜美滿；長于大地之上，久存不壞，寓意天長地久。秋天一到，南瓜表面由綠變黃，金燦燦的顏色使人一見就喜歡。樸實的南瓜，在濃墨淡彩之間，或掩或藏，或懸于藤蔓竹架之上，或穩坐于地，周圍蜂環蝶繞，一幅田園歡樂的景象。
公開「練字」神秘
你可能會景仰，王慧志誠實是什么東談主？
成立書道世家的他，從小就開動練字修心。
數萬漢字，險些每個字的筆畫、結構，他齊了然入懷。
△王慧志部分書道作品
畢業后，他全身心干涉書道教學，成為中.國硬筆書道協會的誠實，培養了數百位專.業書道誠實。
不錯說是“書道家的誠實”！
同期，手腳華南師范大學《硬筆書道》主講誠實，出書寰宇講義字帖17套。
他講求編寫的《硬筆字帖》由廣東造就出書社出書，成為中小學指.定習字講義！
更猛烈的是，因為獨.創的教學要津，王慧志誠實教過的學生各個卓著趕快。
還因此被不少名校、名企邀請，共享寫字心得。
△參加官.方論 壇、現.場舉止
在線上，他相同大受家長、孩子寬貸，是抖音第yi位打破百萬.粉絲的書道誠實！
在10多年的書道造就教養中，他發現：
好多家長送孩子去學書道，不是因為風趣，而是因為嫌孩子字丑。
然而，強扭的瓜不甜，孩子沒風趣，加上練字沒趣，當然字也只會越來越丑。
是以當務之急，應該是培養孩子風趣！
為此他有計劃清華學者有計劃400位孩子：一組是通例摹仿練字，另一組則通過影像不雅察了解字體，再動筆；
有計劃發現，后者孩子的腦shen經特地活躍，練字惡果要比用前者卓著5~10倍。
由此得出論斷，這個階段的孩子容易被迫畫影像眩惑，通過這么學習正確寫字手段，孩子卓著速率蕞快！
找到搞定要津之后，他坐窩花光了積貯，創立簡小知寫字造就平臺。
還聘任了數十位專.業規模的動畫制作師，研發轉移畫教學風景；
除此除外，又銜尾多年的教學教養和古東談主書寫靈巧，有計劃出了一套0基礎，也能短時候內一學就會。
專門搞定寫字丑、慢等問題的“自得寫字心法”——
只.需3步，不消常年苦練，就能快.速卓著！
讀字背貼，練字不盲目：26種結構，用情意會正確書寫要津； 刻意闇練，動筆如有shen：字形準確，變成肌肉系念； 學練合一，學習穩步提.升：同步講義，練字=預習！
學過這門課的孩子， 通過正確要津+姿勢，跟學跟練5天，就有契機寫出一手漂亮軌范字。
△學過這門課程的學生，好多在書道比賽中獲得好排名
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隨著書道名.師自得學、輕.松練
5天時候，就有.契機寫出一手漂亮字！
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明智孩子齊在練的自得寫字法
耳聽為虛，咱們來看下《5天初學硬筆書道課》的神奇之處：
1）很意旨是開動：
一門課，如果孩子不心愛，學不下去，你說什么齊沒用。
這個寫字課，是動畫視頻+現象指揮+意旨話語銜尾的體式。
▲比如在學“撇”時，誠實不會干巴巴看重學問點，而是用形象比方“撇像辣椒，尾巴尖尖”，孩子一下就能意會！
寓教于樂的體式，和獨.創書寫口訣，孩子聽完、寫一遍就能記取！
▲每個偏旁和字齊是全心推敲，適配小學課內講義，讓孩子練字同期，把課內的字全.部學一遍，上小學時想跟不上齊難！
2）能堅握是流程：
有些家長可能會以為太沒趣？孩子坐不住、學不下去、有小性情？試試簡小知寫字課就對了！
首.創“練字便是短平快”見地，不打家長郁悶、孩子倒霉的握.久戰。
5-12歲時刻蕞相宜開動練字，按照誠實教的要津，每個字齊好好寫，學個3天，5天，一學期……，
讓橫平豎直、寫好字，成為孩子受益終生的好習氣！
3）專注力、提.升自信和才智是終結：
有練字習氣的孩子，時時坐得住、靜得下心，不管是學習如故生計，彰著齊會更耐性、自信、有通曉。
而這些品性，1天2天可能不彰著，比及10年后，哪怕是10天半月后再看，差距也曾大不同：
這才是家長送給孩子的隱.形金錢！
更不消說，學書道的孩子，會被其他小一又友顧惜，自信心得到較大恬逸。
而恒久自信的孩子，輕而易舉間自帶細目瀟灑的氣質，這然則花再多錢也難培養出來的！
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5-12歲黃金期
為什么一.定要讓孩子學寫字？
如果你還在踟躕，不如.來聽聽學員們怎們說：
7歲的陽陽同學，從一寫字就哭鬧，到寫出一手介懷極新的字，只用了半個月時候。
五年事的小航，從被誠實投訴“寫字像鬼畫符”，厭惡上學，
到寫字又快又悅目，專注力和學習進展一齊上去了，前后只過了一個月。
從煩惱練字，到每上帝動催著上課，前后滾動大到，連家長齊直呼太有.效。
但也承認，內卷期間，練字的確是門慢功夫。致使從功利角度看，也許學書道如實沒什么用。
但練字雖慢，卻修.身養性，讓孩子更自信。
如果你當今正頭疼著：
孩子功課越拖越晚，每天疲塌到深夜； 字越寫越丑，歪七扭八就像被暴風吹過； 何如齊坐不住，對學習一竅欠亨……
請聽王慧志誠實一言：兒時不練字，大哥徒悲悼！
5歲后，越早戰役書道，對孩子的將來越有益。
從提起筆開動，便是一個新的機遇，從此刻開動為孩子培養一門受益終生的深愛吧！
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